第15节

“会的，但是只有一些能填饱肚子的普通食物。”男老师回答道，他顺着胡杨的目光看向古月鸟，很是讶异：“从来没见过的精灵，你是它的训练家吗？”
胡杨瞎编道：“它来自迦勒尔地区，是我父母留给我的精灵。”
这名男老师也听说了胡杨身上发生的事，他看起来十七八岁的样子，提起人家伤心事，不好意思道：“抱歉。”
胡杨感觉人麻了，木着脸道：“我明白的，人死不能复生。”
男老师热情的搂住他的肩膀：“对嘛！你能想开就好，走，哥带你去吃饭！对了，我叫西田刚，你可以喊我刚哥！”
胡杨：“好的小刚。”
这个人给他的感觉很像是上辈子大学的沙雕室友，再加上他的性格也很开朗外向，短短的一个晚餐时间，胡杨就通过他的嘴巴，认识了很多学校的其他老师。
在晚餐即将演变成迎新仪式前，胡杨连忙带着打包好的精灵食物，离开了食堂。
当他回到宿舍的时候，外面的天也暗了下来。
伴随着“啪嗒”一声，明亮的白炽灯光顿时照亮了整个房间。
但原本古月鸟睡觉的位置，却已然空了下来。
胡杨内心咯噔了一下，但很快便想到之前在森林里古月鸟曾有过早上出门抓鱼的经历，这才稍稍松了口气。
但他也不敢完全放松。
他有些担心，古月鸟在外面要是被攻击了怎么办？
他不是在担心古月鸟，而是在担心对手和自己。
如果古月鸟的反击波及到了无辜人类或价格昂贵的东西，到时候恐怕把他卖了都赔不起！
不过幸运的是，古月鸟并没有让他担心太长时间。
很快，它便叼着一条鱼从夜色中飞了回来，落到书桌上。
见到这一幕，胡杨悬着的心终于放了下来。
他拿着打包的食物，坐上椅子，打开袋子，把餐盒推了过去：“吃吧！”
古月鸟歪了歪脑袋，也把嘴里奄奄一息的鱼吐了出来，用嘴巴往胡杨这边推了推。
“你要养我啊？”胡杨失笑道。
古月鸟的眼神与表情依旧呆呆傻傻，没有回答。
温暖灯光下，胡杨突然有点被感动到了。
他想到了金手指上对古月鸟的评价：你是它最爱的训练家，它爱你胜过于爱自己。
即便它听不懂人类的语言，但却依旧没有忘记爱自己的训练家。
第九章 生态课
翌日一早，胡杨刚洗漱完，便听到了一阵敲门声。
开门一看，是昨天带他来宿舍的女老师，名字叫莉嘉，年龄看起来也就十八岁，充满了青春活力。
胡杨将她请进客厅，莉嘉看了一眼还在睡觉的古月鸟，问道：“那个小家伙，是你的精灵吗？”
胡杨笑着点头：“对的。”
莉嘉凑近打量了一圈，好奇道：“从来没见过的宝可梦呢，不过既然你有宝可梦，那就简单了。”
莉嘉今天过来并不是聊天的，她将带过来的几本书放在桌子上，解释起了这么说的原因：
“因为我们学校的老师很多以前都是在外面旅行的训练家，入职前没有教学经验，所以在他们上课之前，我们会给他们介绍一下需要注意的事项。”
训练家不会在外面旅行一辈子，职业训练家退休以后会根据兴趣爱好从事不同的职业。
这一点胡杨是知道的。
莉嘉把书推了过去，胡杨看到其中一本封面上写着“如何成为一名受欢迎的好老师”的字样。
莉嘉道：“这些书就送给你了，接下来我会为你介绍一下我们学校的主要课程。”
“麻烦你了。”胡杨感谢道。
莉嘉眉眼弯弯的介绍道：“我们学校，除了基础的认字数学课程以外，与精灵有关的主要课程有四项。”
“第一项，精灵属性课，这门课程会为学生们讲解不同属性的精灵间的相互克制。”
“第二项，精灵招式课，会为学生们介绍一些精灵能够学会的招式，以及那些招式的效果，这门课包含了招式演示，老师上课的时候，用自己的精灵来为学生们招式不同的招式，可以获得更好的效果。”
胡杨听懂了，她的意思是自己可以让古月鸟在学生们面前展示出它会的招式。
胡杨不由自主的联想起了古月鸟使用根源波动的画面。
……在学生面前使用，他根本不敢想象会发生什么，又将会引起多么大的轰动。
不过，他的金手指上招式修改的模板还好好的，这样看来他回头得试试把那四个招式给修改一下。
“第三项，是精灵生态课。”莉嘉道：“这门课程中，我们会为学生们介绍一些精灵的生活习性，以及野外环境中精灵的主要栖息地。”
“而第四项，则是精灵特性课，这门课主要是要让学生了解到精灵身上的特性和不同特性的效果。”