从大学讲师到首席院士 第4节

“住着舒服！”
王浩倒是觉得很舒心，他马上就行动起来，对自身进行了更加详细的总结。
首先，就是资产情况。
钱，很重要！
很重要！
很重要！
查看了一下银行卡余额，和脑子里的记忆差不多，三万三千多块，也算是有那么一点小结余，不至于到月光拮据的程度。
和西海大学签订的一年期临时合同，拿到的薪资不算高，但总归也是大学讲师，博士后待遇外加各种补助，月入也在一万左右了。
这个薪资，正常生活是足够了。
但是，作为一个二十出头的名校博士、大学讲师，只有这么一点薪资和资产，稍微也有那么亿点点可怜了。
随后，就是知识的总结。
准确的说，是前身研究过、未完成的项目，以及发表过有影响力的论文。
前身确实是优秀的毕业生，博士期间就发表过五篇数学、计算机论文，还有一篇材料研究论文。
其中有影响力的有两篇，都是专业的数学论文，一篇是和偏微分方程的数学建模应用，另一篇是特定微分方程的解法研究。
最有影响力的两篇论文，都和‘微分方程’有关，前身确实对微分方程的研究非常深入，也怪不得，带着科研污点离开东港大学，西海大学也愿意让他担任临时讲师。
在对微分方程的理解和研究上，前身已经达到了顶尖级别。
王浩脑中的知识记忆，也有大量和微分方程有关的理解、研究、思考等。
前身希望能扩大研究领域，以偏微分方程结合其他领域，比如，拓扑学、数据建模、度量学，甚至是弦理论、多维拓展，等等。
这主要是因为，单纯偏微分方程的解析研究有其局限性。
偏微分方程是应用非常广泛的数学学科，科研多领域都会用偏微分方程作为分析手段，但偏微分方程解析的研究，属于数学基础研究范畴，想要出成果也是非常不容易的。
“就偏微分方程了！”
“打开系统！”
王浩仔细考虑一番，马上打开了系统的‘任务模式’。
首先还是创建个任务。
一个念头之下，任务就已经创建好——
【任务一】
【研发项目名称：特定偏微分方程的共性解法（难度：b。）】
【消耗教学币，可以在一定时间内，增大获取与之相关灵感值的几率。】
【灵感值：0。】
【灵感值积累达到100点，可以一次性消耗，辅助获取研发相关灵感、知识的相互关联。】
【任务结算，获得教学币奖励。】
果然！
任务辅助获取灵感！
王浩仔细研究了好半天，差不多明白过来，创建的研发任务，存在一个‘灵感值’的东西，通过‘获取与研发相关的灵感、知识、理解’，就可以让灵感值增加。
知识和想法，已经存在于脑海里。
‘灵感值’则是任务附带功能，可以把获得与研发相关的内容理顺。
“如果获得与研发相关的知识，可以直接理顺……”
“研发方向就有了！”
“而获取知识，可以有很多方法，读书？听讲？或者最重要的……”
“讲课！”
《教学的馈赠》可以反馈其他人对于知识的理解，讲课面对的人数众多，学生往往会很有想法，就可能带来大量的‘灵感’？
王浩顿时精神振奋，恨不得马上走上课堂。
可惜，第一堂课要等到周一。
他干脆打开了电脑，耐心的写起‘特定偏微分方程共性解法’的课题申请。
同时，也忍不住琢磨起了前身研究过程中碰到的问题。
记忆，都是有的。
前身已经有了研究方向，并且有了一定的进展，只是因为有几个问题没有解决，研究才会停滞不前。
其中有两个问题，都可以归在‘解法复杂’上。
“但是，解法复杂根本就不是问题，只要能找到统一算法，大不了就做个算法程序，利用计算机的手段解决。”
“看来，前身是天才，但对研究的思考，也会受到局限。”
……
周一。
上午十点有课。
王浩早早来到了学校，去了教务楼的学校科技处。
他来提交课题申请报告。
学校科技处，负责课题申请的是李明，他并没有在办公室里。
王浩问了一下，知道在二楼会议室。
他上了楼打算会议室门口看一下，就发现会议室的门开了。
十几个人呼啦啦的走出来。
走在中间的是个女人，看起来也就二十出头，她穿着干练的职业装，浑身上下凹凸的恰到好处，齐肩的短发盖住脖子，大眼睛一动一动的，表情认真而显出独特的气质。
她正和旁边的老教授说着什么。
王浩多看了两眼，似乎被她察觉到，也朝这边看过来。
两人对视了好几秒。
“眼神有穿透力，表情冷冷的，是个女强人的样子。”
王浩简单做了个评价，摆了个微笑送过去，朝着对方轻点了下头。
这时，就听到一声轻喊，“王浩？”
正是李明主任。
李明是认识王浩的，王浩进学校时也经历了面试。
五个面试官中，李明就是其中之一。
王浩看向李明说道，“李主任，我来提交课题申请。”
这时，中间的女人擦肩而过，再次看了王浩一眼。
王浩朝着她点头笑了下。
“跟我来吧！”
李明和王浩一起跟在人群后面，一起走到了二楼就进了办公室。
……
“苏经理！”
“前面就是实验室了。”夏国斌教授一边走着，指着前面的低矮楼说道。
苏映雪仰头看了一眼，带着思考着轻声问道，“夏教授，刚才教务二楼碰到的那个人，但应该不是学生吧？我刚才听他说，来提交课题报告？”
“那个是王浩！”
“可惜了……”
夏国斌边朝着走着，边带着感叹说道，“二十出头的东港博士，很少见的少年天才，但还是太年轻了。他做项目，实验数据的分析出错，导致损失了过千万。”
“这件事，前两天还上了新闻。”
“我听说，他和学校签了一年协议，也就是西海大学正巧缺讲师，否则，他很难在大学圈子里找到工作。”
苏映雪想了一下，问道，“他做实验数据分析？是数学博士？”
“对，很优秀。”
夏国斌用了‘很优秀’做点评，但满脸都是惋惜的神色。
高校教师最怕的背上污点。
不管是私生活也好，科研方面也好，背上污点以后，就很难继续立足了。
苏映雪思索着轻轻点头。
……
学校科技处办公室。
李明仔细翻阅了课题报告。
他沉默了一下，随后点评了一句，“这个课题难度很高啊！”
旁边有两个教务人员，也跟着一起也跟着说道，“数学基础课题，太难了。我觉得做应用更容易出成果。”
“咱们大学，好几年了，都没出过数学基础课题成果！”
“也就是李老出过成果，过了多少年了。”
“数学，还是应用领域比较好。”
他们说的是数学领域的科研问题。
数学各分支学科的基础研究领域，想要出成果是非常困难的，每一个成果都可以说是‘世界级’的。