从大学讲师到首席院士 第181节

但是，还是有一些科目的知识没有涉及到，比如，《离散数学》涉及到有难度的内容，海伦就完全答不出来了。
《微分方程》内容上，也只是了解个基础，并没有接触过高深知识。
学科交叉的运算方面，比如，利用泛函分析方法来求解偏微分方程，她也同样没有接触过。
当发现海伦有很多题目没有做出来，王浩反倒是轻呼了一口气。
这说明海伦属于‘正常天才’范围内，她只是读完了斯坦福大学的本科，而不是提前掌握了更有难度的数学知识。
“还好！”
“这就不会出现什么都学不到的情况！”
如果很多知识提前就掌握了，研究生的科目对于她来说就失去了意义。
现在她需要学的东西还有很多。
王浩也可以和带其他学生一样去指导她，而不用单独抽出时间来指导。
当然，另一个事情更重要，“你一定要学好中文，不要求你像其他人一样流利，但课程一定要能听懂。”
“在大学里，除了英文课，不会有其他老师用英文讲课。”
海伦眨了下大眼睛，很认真的说道，“我正在学习。”
王浩盯着海伦的那张脸，发现朱萍的形容确实没错，确实是长得非常精致。
再想想杰弗里－欣顿的那张脸……
“我之前判断的果然没错，海伦的样貌是遗传了她的奶奶，头脑，似乎是欣顿家……”
“真是幸运啊，把好的基因都遗传下来了！”
王浩对着镜子照了照，用手理了下前面的头发，仔细看了又看，“老王家的基因也不错，也很帅，头脑也很好，已经不需要再改善了……”
“主要是，想窃取我的基因？”
“想都别想！”
……
开学季。
学生们都返校回来准备新的学期，好多人都开始翻看课表，也关注王浩的课程，结果发现王浩脱离了本科级课程，开设的两门主课都是研究生课。
《李群李代数》。
《现代偏微分方程》。
这两门一看就是高难度的课程，根本不是本科生能接触到的。
好在王浩还开设了一门选修课，名字叫做《理论物理基础》，属于一门数学物理课程，数学系和物理系优先选课。
好多学生都盯紧了这门课程。
丁志强对于研究课程完全没有兴趣，他整整一个夏天，都在看王浩给的两门数学教材，把知识点全部都看了一遍，还对应做了课后习题。
一个夏天，两本难度很高的数学专业科目……
丁志强感觉自己脑子全都被各种数学符号充斥，他最希望干的就是轻松下来打两盘游戏，但打开手机一看，发现游戏不知道什么时候卸载了。
在准备下载的时候，他又忽然感觉很没意思，发现自己的喜好似乎完全变了。
那种简单的快乐，都已经离自己而去了？
丁志强为这个发现感到很惶恐，就在这时外面传了一个喊声，“丁志强，王老师喊你去理学院教研室。”
“啊？哪个王老师？”
“王浩老师啊！”
丁志强打开手机才发现，王浩发来了个信息，已经有半个小时了。
因为他一直没有回复，才找人过来喊一声。
“我马上去……”丁志强回应了一声。
他一想就知道，王浩找自己究竟是要做什么，肯定是考察暑假里的学习进度。
在路上的时候，丁志强回忆着‘残酷’的假期，越想就越是不甘心，他不想一直这样下去，还希望能找到曾经的快乐。
他想了一个办法，“现在好多人都对我期待很高，如果我的成绩让人失望……”
“等王浩老师考察的时候，我就故意做不对，这样一来，他可能会失望？然后就放弃我了？”
丁志强仔细思考着，顿时眼前一亮。
教研室。
王浩和几个老师一起等着。
他们刚参加完理学院开学的内部会议，会议内容是针对课程分配以及教学方面的事务。
等会议结束以后，王浩就想起了丁志强，决定等在教研室里，对丁志强进行个小小的考察。
其他几个人听了也很感兴趣，就帮着出了几个对应内容的题目，还包括理学院的周清源、黄培等教授。
他们想看看王浩口中的‘优秀学生’是什么样子的。
丁志强来了。
他完全没有想到，会看到这么多人，其中还有好几个教授，顿时感到非常的紧张。
“王老师……”丁志强喊了一声。
王浩让丁志强坐下来，拿出了刚才老师们出的题目，“你就把这几个题做一下，看看能得多少分。”
丁志强早有心理准备，他拿起了笔做了起来。
王浩和其他老师自觉不打扰，就干脆站到了门口说了起来，“我是上学期末，给了他两本教材，一个是《泛函分析》，一个是《现代偏微分方程》。”
“《泛函分析》还好一些，理解上不是那么难，《现代偏微分方程》，难度就比较高了，自学如果能考个一半分就可以了。”
这是王浩的判断。
其他老师听了也点点头，像是《现代偏微分方程》这种课，有些题目绕一些，就连他们都觉得头疼，靠自学能理解教材内容确实很厉害。
丁志强不知道外面老师们说的是什么，在他的理解里，数学题目是全做对才是优秀。
他埋头苦读了两个月，大部分知识点都过了一遍，试卷上的题目都很眼熟，仔细想一下，好多题目都能解出来，估计能得个七十分以上。
但是，丁志强不想好好答题。
所以几个有难度的题目都只做了一点，后面故意没有继续答，前面有两个题目则完全做出来了。
他估计了一下，放在考试里肯定不及格。
然后他就交卷了。
“王老师，我做完了。”丁志强把试卷交给了王浩，低下头摆出一副‘失落’的样子。
王浩拿起试卷仔细看了一下，并在每个题目上打了分，算了一下加在一起总计51分。
“51分啊！”王浩是非常满意的，因为已经达到了预期。
其他老师听了也觉得很不错。
不过王浩当然不会这么说，有时候，学生是需要鼓励的，但有时候，也需要用否定来达到目的，从而让学生能有更多的成长机会。
王浩看着丁志强，严肃说道，“51分，不及格啊！”
丁志强继续低着头，喃喃开口，“王老师，我尽力的，但是我感觉，自己不适合学数学，对我来说，数学实在太难了。”
“也对。”
丁志强听了顿时一喜。
王浩道，“你只是自学，能考一半分也很不容易了，这样吧，这个学期，你就跟着上一下数学专业的《泛函分析》课，还有研究生的《现代偏微分方程》，那是我的课。”
他说完补充了一句，“我看了你们物理大四的课程表，不冲突。”
“……”
丁志强终于抬起了头，他瞪大了眼看着王浩，完全没有想到是这个结果。
什么？
因为答题成绩不好，就要跟着上课？
旁边有个年轻老师喊了一声，“物理系的《泛函分析》就是我的课，王教授，放心吧，我会关照他的。”
“好，谢谢了。”
王浩听声音看了过去，感觉对方似乎有些眼熟，一时间又叫不出名字。
两人商定。
丁志强完全没有发言权，他目光呆滞地走出了教研室，仔细回想了一下，顿时重重的给了自己一个耳光。
“啪！”
“怎么就没有好好答题呢？要是能拿个七十分，就不用跟着上课了啊！”
他悔恨的直抓头皮。
……
第二天早上，王浩去了综合楼办公室。
到楼道里的时候，正好碰到了要进去张志强。
张志强一把拉住了王浩，指着门口的位置说道，“来了个新人。据说是理学院的留校生，黄培教授带的学生。”
王浩跟着看过去，发现正是昨天说教《泛函分析》的那个老师。
张志强抱怨道，“看着呆呆愣愣的，也不说话，来都来了，怎么也该热情一点儿吧？”
“他叫什么？”王浩再次问了一句，思考着，“好像是姓孙……”
“你认识？孙健！”
“哦！”
张志强一说名字，王浩顿时想了起来。
他们一起进了门。